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    放手让孩子去做 时间:2016-11-24 浏览次数:81

        放手让孩子去做

                

    最近一段时间,因为天气突然降温,班里有很多孩子都感冒了,流鼻涕、咳嗽的现象较多,常听到有孩子喊:“老师,我有鼻涕。”无论是在户外活动、教育活动中,还是游戏、吃饭时,打了喷嚏的孩子总会跑到我面前来对我说这句话。每次我都会说:“面巾纸在架子上,擦完了扔到垃圾筒里。”刚开始,甚至有的孩子擦完自己的脸后还会跑来问我垃圾筒在哪,我会告诉他垃圾筒一直都放在柜子旁边。渐渐的,跑来告诉我这句话的孩子少了,有了鼻涕自己能解决的孩子越来越多,而且多数的孩子都能在擦完鼻涕后把纸扔到垃圾筒里。

    孩子一开始之所以会跑到我的面前来告诉我他有鼻涕,是因为在家里,他们习惯了这样的行为,知道在说完这句话后,家长会帮他们拿来纸巾,帮他们擦干净,帮他们扔到垃圾筒里。孩子独立做事的机会就在这一次次“我有鼻涕”之后被忽视了。

    前几天突然几个孩子都跑来告诉我:“老师,他擦完鼻涕把纸头扔在地上了。”告这样的状证明在这件事上他们已经明白了什么样的行为是对的、什么样的行为是错的,他们已经能独立辨别是非了。

    培养孩子的独立性,无论是教师还是家长都有必要为孩子提供让他们自己做力所能及事的机会,在擦鼻涕、寻找垃圾筒的过程中,孩子们的独立能力得到了发展,同时他们在关注环境、关心他人的同时,也学会了分辨行为的对错。

    比起空洞的说教、枯燥的学习,一件孩子亲身经历的小事,会给他们带来更为深刻的印象,孩子的独立性正是在这一件件小事中积累起来的。

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